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Perché leggere ad alta voce 

La lettura ad alta voce:

• è una realtà di aggregazione ad alto impatto emotivo che rafforza e sviluppa il tessuto sociale
• sviluppa la capacità di ascolto: “imparare a leggere con le orecchie”
• incuriosisce l’ascoltatore e lo induce a continuare da solo la lettura
• facilita la concentrazione e la comprensione del testo
• favorisce lo sviluppo cognitivo, linguistico ed emozionale del lettore sin dai primi mesi di vita
• contribuisce alla protezione dallo svantaggio socio-culturale e dalla povertà educativa
• è uno strumento per far comprendere che i libri sono ponti magnifici per unire persone e per donare tempo.

La fatica di leggere ad alta voce e il piacere della lettura

Leggere non è affatto un’attività naturale. I nostri occhi non sono fatti per restare incollati a lungo su una pagina o uno schermo, il nostro cervello deve fare un intensivo, costante e velocissimo sforzo di riconoscimento, interpretazione e memoria.

Il piacere della lettura comincia solo quando finisce la percezione della fatica, quando la lettura diventa così automatica e fluida da apparire naturale, anche se non lo è, e questo avviene benissimo attraverso la lettura ad alta voce, a condizione che chi legge sappia farlo.

Benefici della lettura ad alta voce

La lettura ad alta voce:

• Favorisce uno sviluppo equilibrato delle relazioni.
  Leggendo ad alta voce si legge due volte, per gli altri e per se stessi. È un processo comunicativo che va in due direzioni, verso il proprio mondo interiore e verso l'ambiente esterno, favorendo momenti di collettività.

• È un intrattenimento alla portata di tutti.
  Tutti possono leggere tutto, si tratta di un'attività relativamente facile, che diventa sempre più piacevole e gratificante con la pratica.

• Fa bene alla salute fisica e mentale di chi legge e di chi ascolta.
  La lettura è uno strumento efficace per creare condizioni di benessere e appagamento sia ai lettori che agli ascoltatori. Leggere per gli altri è un antidoto contro la timidezza, contribuisce a rafforzare la personalità ed è un potente stimolante per l'immaginazione.

• È una lezione di lingua. 
  La lettura ad alta voce consente di rilevare errori che non emergerebbero nella lettura silenziosa (pronuncia, decifrazione, esitazione ecc.).

• Aiuta a rinforzare dei concetti.
  Ripetere ad alta voce migliora le performance di memorizzazione.

• È un’attività di comunicazione.
  Consiste nel leggere ad altri un testo al fine di:
• suscitare un’emozione
• fornire un’informazione
• provocare una reazione
• rivelare una parte di sé.

• E' un’attività che richiede:
• capacità di analisi del testo
• padronanza della lettura
• una precedente lettura silenziosa al fine di comprendere ciò che si legge
• un ascolto attento.

Vuoi cimentarti nella lettura ad alta voce?

• Quando leggi a voce alta, parli usando parole altrui, differenti dal tuo linguaggio, nello stile e nella costruzione. Come mediatore, hai la responsabilità di una storia che non hai scritto ma che devi conoscere molto bene. È quindi indispensabile un’adeguata comprensione del testo per padroneggiare la storia e il suo andamento.
• Sii consapevole che non esistono due letture uguali: c’è sempre un’interpretazione
• Scopri il tuo stile di lettura: ascoltati e analizza quali sono le tue abitudini

Linee guida generali

• Allena la voce e leggi molto a voce alta per acquisire sicurezza
• Esercitati per controllare il tono, il volume, il ritmo, il mordente, il tempo
• Non leggere agli altri storie che non ti piacciono
• Leggi storie adeguate alle capacità dell’ascoltatore
• Leggi in modo adeguato all’età dell’ascoltatore
• Tieni conto del contesto in cui leggi
• Calibra la velocità per permettere la formazione di immagini mentali nell’ascoltatore
• Leggi con chiarezza e partecipazione
• Non sentirti inadeguato: ricordati che la lettura è innanzitutto un’esperienza affettiva, non occorre essere attori professionisti, basta leggere con passione

Suggerimenti pratici per leggere ad alta voce in pubblico:

• Una respirazione profonda aiuta a controllare le proprie emozioni, ma può anche trasmetterle o provocarle. Prima di iniziare la letturarallenta il respiro e concentrati sul libro.
• Guarda spesso il pubblico, per stabilire sintonia tra il testo, te che leggi e chi ascolta
• Scegli una posizione comoda e che possa essere tenuta a lungo
• Verifica la postura: non deve ostacolare la respirazione né disperdere energia utile per una comunicazione efficace. Una posizione eretta ma non rigida (in piedi o seduti) dà un senso di fiducia
• Non sottovalutare il linguaggio del corpo, che può trasmettere molti segnali: diffidenza, approvazione, ansietà, attrazione, sicurezza, benessere, superiorità, inferiorità, arroganza, irritazione, appagamento.
• Ci sono tre cose che puoi fare per attirare l'attenzione degli ascoltatori:
• energia: usa voce e corpo, guardando il pubblico (fare facce, voci e rumori del caso)
• varietà: cambia la voce in modo da riflettere ciò che sta accadendo nella storia
• pause: prendi tempo, godendo delle parole dell'effetto del silenzio, significato di quello che hai appena letto. La pausa è un elemento di “suspense”.  Le pause servono anche a dare il tempo al cervello di recepire ed elaborare l’informazione ricevuta. Tieni sempre a mente che tu hai il testo sotto gli occhi, non l’ha invece chi ascolta.